Muss man Musik begreifen, um sie greifen zu können? Greift der Interpret nicht auch, um in der Intuition des Spielens zu begreifen? Inwieweit ist in der Kunst überhaupt ein Begreifen möglich? Welche dialektischen Aneignungsprozesse spielen sich vor, im und nach dem Musizieren als einem Klangwerden von Komposition ab? Führt das Zusammenspiel von Greifen und Begreifen bzw. seiner Umkehrung zu einem Ergreifen? - Diesen Fragen stellte sich das 4. Paderborner Symposium des Instituts für Begabungsfors...

• H. G. Bastian: Künstlerische Ausbildung und Identitätsfindung in der Spanne und Spannung von Greifen und Begreifen-auch aus der Sicht junger Musiker
• C. Richter: Gemischtes Doppel. Musizieren-verstanden als eine Art von Verkörperung
• K. Saßmannshaus: Die Anwendung der Stanislawski-Methode in der Musik
• U. Mahlert: Nachahmungslernen im Instrumentalunterricht-Möglichkeiten und Probleme
• K. H. Ehrenforth: Abschied vom Meister? Musikverstehen als dialogischer Prozess
• E. K. S...