Contenu
- Eni Lulja, L’improvvisazione nell’insegnamento della chitarra classica: una prospettiva olistica
- Lorenza Donadini Camarca, La monodia non accompagnata nella didattica del canto: Tre laudi dal Codice di Cortona
- Bruna Di Virgilio, L’educazione sensoriale nella didattica pianistica: un percorso tra sperimentazione e creatività
- Gloria Cianchetta, Il diario collaborativo per lo sviluppo di meccanismi autoregolatori nello studio del pianoforte
- Bruno Zanolini, Claude Debussy: Préludes
- Riccardo Ronda, I Sacri Rimbombi di Pace e di Guerra di Francesco Vignali, Maestro di Cappella nella Terra di Casalmaggiore. Genesi e interpretazione di una raccolta sacra di area padana nell’era di Monteverdi
- Matteo Piricò, Il ‘ponte’ come metafora per la didattica della storia della musica. Riflessioni preliminari e spunti operativi